مخاطر الهاتف الذكي

المخاطر عديجة و متنوعة و اساسها تجاهل وتهميش دور الولي تربويا وانسحابه عن غير وعي من الساحة التربوية والاسرية امام ابنه او ابنته اثناء المسار التربوي داخل الاسرة من( سن الطفولة والى فترة المراهقة اذ يجدر بالولي -ابا كان او اما - الاحاطة بابنه او بابنته المراهق-ة وفتح باب الحوار معه--(ها) لان مساهمته(ها) جوهرية في بعث روح الشعور بالطمانينة وبالامان لديه(ها) في تلك المرحلة الحساسة و حتى يكسب الابن او البنت الثقة بذاته(ها) مستقبلا ويجدر بعث مناخ لروح علاقة جيدة وثقة متبادلة بين المربى وذات الولي قصد تاطير كيفية استعمال الهاتف و حجمها زمنيا وفي مضمونهافاما الحجم فبامكانه تحديد أوقات الاستمال لكن المضمون اصعب بكثيرو لن يقوم الامر ولن يتوفر الا ضمن علاقة تربوية جيدة تقوم على جودة التعلق وعلى الجدية بين الطرفين بداية بالاب والام على وجه الخصوص وهنا بالاحرى تواجه بعض الامهات صعوبات جسيمة في التوفيق بين الدور الاسري وبقية التزاماتهابين المهني والمجتمعي والاسري ومن المستحسن ان يكون تحسيس الشبيبةحول ذات المخاطر عبر محاضرات و ملتقيات تحسيسية بالمعاهد الاعدادية والثانوية و دور الشباب والمنظمات الشبابية كالكشافة و قديؤطرها أهل العمل التطوعي مثل جمعيات اولياء التلاميذ اوجمعيات اخرى تطوعية من المتقاعجين مثلاو تستهدف الترابط والحوار بين الاجيال على منوال منظمة "رابطة الاجيال" بصفاقس مثلا

How satisfied are you with this answer?